Tous les jours, nous regardons le classement sur le site Bouvet Rames Guyane en salle informatique. Nous imprimons ce classement.

Ensuite Mr Gry et ses élèves repèrent les positions des concurrents guyanais et les placent sur la carte.

Nous calculons les distances parcourues par les concurrents guyanais pendant les week-end.

Nous avons également travaillé sur l’alizé. C’est un vent de la zone intertropicale qui souffle du nord est vers le sud ouest. L’alizé pousse les bateaux des concurrents depuis l’Afrique vers la Guyane.

L’alizé amène aussi des poussières du Sahara jusqu’en Guyane.

Le report des trajets sur la carte

Les élèves de 5e SEGPA du collège Constant Chlore (Saint-Georges de l’Oyapock)

le 6 mars 2012